Las nuevas sentencias y resoluciones administrativas refuerzan la tesis mantenida por la Ingeniería española de que el ejercicio de la profesión de los ingenieros técnicos se encuentra exclusivamente circunscrito al ámbito de la especialidad cursada.
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El Tribunal Superior de Justicia de Madrid, por sentencia 143/2020, de 1 de abril de 2020, notificada el 27 de mayo, ha desestimado el recurso contencioso-administrativo interpuesto por el Instituto de Ingenieros Técnicos de España (INGITE) contra la Resolución de 11 de mayo de 2017 de la Secretaría General de Universidades. Dicho recurso, en su fondo, buscaba la anulación de que la habilitación para el ejercicio de las profesiones de Ingeniero Técnico se encuentra circunscrita al ámbito de una especialidad concreta, alegándose, por parte del INGITE, que «no cabe establecer una relación directa entre las antiguas especialidades y los títulos oficiales de Grado (generalistas), debiendo la profesión ser única por cada una de las ramas de la Ingeniería, sin poderse establecer varias profesiones dependientes de las antiguas especialidades».
En su Fundamento de Derecho Quinto, la Sala coincide en las exposiciones realizadas por el Instituto de la Ingeniería de España (IIE), la Unión Profesional de Colegios de Ingenieros (UPCI), el Colegio de Ingenieros Aeronáuticos y el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, señalando que «la cuestión de fondo a debate está reiteradamente resuelta por nuestros Tribunales en sentido contrario al recurso actor.». Ratificando nuevamente con ello que la normativa vigente en España circunscribe el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico al ámbito de la especialidad cursada.
Desde el Instituto de la Ingeniería de España, defendemos la buena y correcta educación de los ingenieros para poder realizar nuestra profesión de la mejor manera posible, es gracias a esta educación y formación que España se encuentra en la vanguardia de la ingeniería mundial.
Grado = Ingeniero Técnico
Máster = Ingeniero
Artículo de https://www.iies.es/ [Pinche aquí para leer el artículo completo]
